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El PSOE sostiene que sigue haciendo falta el cuarto colegio público
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El PSOE sostiene que sigue haciendo falta el cuarto colegio público

jueves 17 de octubre de 2019, 11:48h
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El PSOE de Torrelodones asegura que, tras la primera reunión del Consejo Escolar Municipal una vez arrancado el curso ha demostrado que la localidad “sigue necesitando el cuarto colegio público”, ya que las cifras oficiales de matriculación en Primaria “revelan que entre los tres colegios públicos del municipio hay un total de seis grupos de más, un hecho que pone de manifiesto la necesidad o bien de ampliar a línea dos el Colegio Lourdes o construir un cuarto centro público en Torrelodones”, detalla el portavoz socialista Rodrigo Bernal.

Desde el PSOE han recordado que en su día el Gobierno municipal de Vecinos por Torrelodones “incluso llegó a encargar un estudio demográfico para tratar de tumbar la puesta en marcha del cuarto colegio público para Torrelodones” pero aseguran que los datos muestran otra cosa.

“Este año en Educación Infantil hay 21 matrículas más que en 2018, probablemente derivado de la ocupación de las viviendas levantadas en los desarrollos urbanos del AHS en donde está prevista la puesta en el mercado de casi 150 viviendas de alquiler público en los próximos meses”, argumenta el portavoz socialista.

En Primaria, en los centros públicos la matriculación es este año de 1018 escolares, “105 alumnos más que hace diez años, lo que supone que hay 6 grupos de más sobre las líneas oficiales cuando hace una década solo el Colegio Lourdes tenía un grupo de más”, indican.

En el caso de Secundaria, siguen detallando, los dos centros públicos el CEIPSO El Encinar y el IES Diego Velázquez, “han pasado de atender a de 618 alumnos hace diez años a 802 alumnos, y de 24 a 30 grupos”.

“Desde el PSOE creemos que alguien se equivocó al pensar que el CEIPSO era la solución que necesitaba Torrelodones, en vez de un segundo IES que hubiese podido contar con estudios de formación profesional y que era la opción preferida hasta por la inspección educativa”, señala Bernal, quien también ha denunciado la diferencia de trato que da la Comunidad a centros públicos y concertados a la hora de abrir o ampliar grupos.

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