Solución al fracaso escolar y a las innumerables reformas educativas
Por Rogelio López Garrido
Preocupados por la calidad de la educación pública en el municipio
La Casa de Cultura de Torrelodones acogerá el próximo sábado 7 de mayo, de 10.00 a 14.00 horas, el encuentro educativo 'Educa, Innova, Comparte', una jornada de reflexión sobre la educación y las nuevas alternativas pedagógicas al que se ha invitado a participar a toda la comunidad educativa de Torrelodones, familias, AMPAS, estudiantes, docentes, profesionales del sector educativo e instituciones.
A finales del mes de febrero Elena Biurrun, alcaldesa de Torrelodones, volvió a ponerse en contacto a través de una carta -ya lo había hecho el 21 de enero- con la presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, para comunicarle las necesidades en materia de infraestructuras educativas del municipio, concretadas en la finalización del CEIPSO El Encinar y la creación de un nuevo centro educativo de Primaria.
Durante el último mes la Concejalía de Seguridad del Ayuntamiento de Torrelodones, a través de los agentes tutelares de la Policía Local, ha reforzado su presencia en torno a los centros educativos y otras zonas del municipio a fin de reducir el absentismo escolar de los estudiantes de esta localidad.
Los 48 niños que estudian 6º de Primaria en el Colegio de Educación Infantil y Primaria San José de Las Matas será los primeros que estrenen el bilingüismo que el próximo curso incorporará el Instituto Federico García Lorca. Este instituto público, con casi 300 alumnos en la actualidad, es uno de los 25 seleccionados para al programa de educación bilingüe de la Comunidad de Madrid, que también sumará seis nuevos colegios en el curso académico 2016/17, según ha informado hoy la presidenta regional, Cristina Cifuentes.
El Ayuntamiento de Las Rozas ha entregado las banderas a los colegios y escuelas públicas de la localidad que forman parte del programa hábitos saludables y que a lo largo del curso escolar han desarrollado actuaciones para integrar la promoción de la salud en su programación escolar y premia su compromiso con el fomento de un entorno saludable
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Se celebrará en la casa de Cultura de este municipio
Este sábado 2 de abril el Colegio San Ignacio de Loyola de Torrelodones celebrará una Jornada de Puertas Abiertas en su sede de Arroyo de Viales, 4, con el objetivo de dar a conocer a los padres de futuros alumnos tanto las nuevas instalaciones como su forma de entender la educación.
“Highlands experience”, es una jornada de convivencia de familias que se celebrará el sábado 12 de marzo de 10:00 a 13:30 h. Habrá talleres para padres e hijos de 3 a 12 años dirigidos por los profesores en horario de 11:00 a 13:30 h., un desayuno solidario a favor de la Fundación Altius Francisco de Vitoria y sobre todo mucha alegría y agradecimiento a las familias Highlands por ser el alma y parte fundamental de nuestro querido colegio.
El día 3 de marzo, a partir de las 15.30 horas, el Colegio San Miguel-St. Michel's School va a celebrar una jornada de puertas abiertas en su centro de San Lorenzo de El Escorial para dar a conocer a los padres sus instalaciones y su proyecto educativo de cara al próximo curso escolar. Una jornada de puertas abiertas que se repetirá el 8 de marzo, a las 15.00 horas, en las instalaciones del Colegio St. Michael's de Boadilla del Monte.
En esta legislatura se mantienen las becas y ayudas económicas para los alumnos de la localidad. El objetivo es ayudar a las familias y además abarcar todas las etapas educativas. Así, en este mes de febrero vuelven las becas universitarias, que abren su plazo de solicitud del 15 al 29 de este mes y están dirigidas a estudiantes que acceden por primera vez en este curso académico a la Universidad o a un Ciclo de Grado Superior.
A partir de Octubre el alumnado de Primaria de los colegios públicos de Torrelodones que necesiten un apoyo socioeducativo podrán contar con el programa “Promoción del Éxito Escolar”. Este programa es una iniciativa de Cruz Roja y se lleva implementando desde el 2012 en todo el Estado en respuesta a la preocupación por los elevados índices de absentismo y fracaso escolar.
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