Este proyecto se presenta como fruto de la colaboración de varios Ayuntamientos de la zona noroeste de Madrid, que unen sus esfuerzos para seguir prestando servicios necesarios a los ciudadanos rentabilizando costes.
La sesión comenzó reproduciendo con las familias el mismo trabajo realizado con los estudiantes, dando la oportunidad de recordar el momento emocional de “nuestras elecciones”, cuando tomamos decisiones para dirigirnos a nuestro futuro profesional.
Se realizó un recorrido informativo remarcando la importancia de la obtención del primer título que es el Graduado escolar al final de la ESO, cumpliendo con la educación obligatoria hasta los 16 años. Pero también de las opciones, cuando comienzan las dificultades en el estudio, a partir de tercero de la ESO, donde los PCPI serán sustituidos por una FP básica. Se mencionó el protagonismo de los CEPAS (centros de educación de adultos) porque prepararan exámenes para accesos o titulaciones; sobre la FP de Grado Medio y Superior, o las enseñanzas de régimen especial para quien demuestre habilidades concretas y no elijan el Bachillerato. La importancia de ir definiendo el itinerario a partir de 4º de la ESO y las cuatro modalidades que tienen que elegir en el Bachillerato. Se esperan cambios en el acceso a los estudios universitarios, pero por el momento se sigue rigiendo por los exámenes de la PAU o la prueba de acceso a la Universidad, donde las modalidades examinadas, las notas medias del Bachillerato y las ponderaciones que exige cada Facultad condicionarán el acceso a una plaza para cursar una carrera.
Estas sesiones se han valorado muy positivamente por las familias porque consideran que este taller presencial les permite aclarar dudas.
Si (
No(
