Se acaba el cole: balance del curso 2008/09

A un paso de dar carpetazo al curso escolar, hemos preguntado a la Concejala de Educación, Silvia González, así como a alumnos y directores de los distintos centros educativos de Torrelodones por lo más destacado del año. Nos cuentan también las actividades previstas para despedir la temporada y los proyectos de cara al próximo curso.

Asegura la concejal de Educación, Silvia González, que se han logrado los objetivos planteados para este año, con una escolarización del cien por cien y un alto grado de satisfacción de los padres. Este año la concejalía ha trabajado mano a mano con los distintos centros educativos del municipio, buscando la interacción con otras concejalías, como la de Medio Ambiente (con iniciativas como la implantación del “mi punto limpio” en los colegios), o la de Servicios Sociales (con talleres como “la educación sexual” impartido en el Instituto). También del programa de “Extensión y mejora de los servicios educativos” se han beneficiado unos 1.100 estudiantes.
De Educación Primaria, Torrelodones dispone de tres centros educativos públicos (Nuestra Señora de Lourdes, Los Ángeles y El Encinar), dos concertados (San Ignacio de Loyola y El Peñalar) y uno privado (Los Sauces). Educación Secundaria y Bachillerato se imparte en el Instituto Diego Velázquez (público), así como en El Peñalar y Los Sauces (privados). Contando también con la etapa Infantil, que este año ha estado marcada por las huelgas ante los decretos de mínimos impuestos por la Comunidad de Madrid, el total del alumnado matriculado en Torrelodones ha ascendido a 3.554 alumnos.

Nuestra Señora de Lourdes, continúa su línea de cercanía
El año ha transcurrido para el colegio Lourdes sin mayores contratiempos, fieles a su estilo de educación familiar y cercana, con la consecución de los objetivos previstos y continuidad en sus proyectos de cara al año que viene. En la carta de bienvenida que el director del colegio, Agustín Martínez Tejeda, ha escrito para recibir a los niños que entran nuevos el curso que viene, quedan claros los ideales del colegio: “Las experiencias que viviremos este curso irán de lo maravilloso a lo vulgar, y esperamos que todas ellas sirvan para formaros, para que tengáis como ideales la verdad, la bondad, la sabiduría y la belleza”. En cuanto a los actos de despedida del curso, en el colegio no han escatimado en tiempo: los niños de 1º de Primaria mostrarán su obra de teatro el miércoles 17, y al día siguiente les tocará actuar a los padres. La gran fiesta será este viernes 19 de junio, con actuaciones de todos los ciclos de primaria, y el lunes siguiente, 22 de junio, toca despedir a los que se gradúan, los de 6º de Primaria. Además, el último día de cole harán una excursión conjunta a el encinar de las Rozas.

Los Ángeles: ¡objetivos cumplidos!
Es la sensación que transmite el director del colegio, Benito Sanz, que así lo transmite: “Terminado el curso 2008/09, tenemos que felicitar a todos los miembros de nuestra comunidad educativa pues entre todos hemos logrado cumplir con creces todos los objetivos programados, entre los que tenemos que destacar los excelentes resultados académicos de nuestros alumnos”. Al preguntarle acerca de las actividades más destacadas del año, Benito señala que el centro de interés durante el curso ha sido la astronomía, lo que, comenta, “ha incidido en la cultura general de nuestros alumnos al
trabajar el tema de una forma transversal en las áreas instrumentales básicas, en inglés y en plástica”. También a destacar es la celebración de la Semana Cultural, con numerosas iniciativas entre las que se incluyó el concurso de relatos “Maricastaña”, cuyos premios fueron entregados por un astrofísico de la NASA. En este mismo apartado cultural, destaca también el estreno por primera vez de un musical, “La Bella y la Bestia”, interpretado, cantado y bailado por los alumnos de 5º y 6º de Primaria, y que el director no duda en calificar de éxito.
En cuanto a los proyectos para el curso que viene, Benito apunta en primer lugar la próxima implantación del “programa de centros bilingües de la CAM”, que iniciarán en Primero de Primaria. Contarán además con otros interesantes programas, como el de “las nuevas tecnologías en Educación Infantil”, que desarrollarán en colaboración con IBM, y otros programas relacionados con la educación para la salud.


El Encinar, inmerso en las nuevas tecnologías
Su directora, María José Cienfuegos Agustín, destaca del año el fomento de la utilización de las nuevas tecnologías en las aulas, a través de pizarras digitales como recurso y motivación de los aprendizajes de los alumnos. También la astronomía ha sido uno de los proyectos comunes del centro, tema que les sirvió como canal para la celebración del carnaval, realizando en la mayoría de las aulas los disfraces para el desfile. Otra de las actividades a señalar fue la realización durante el primer trimestre del año, de una Celebración en la Cultura, en la que los alumnos actuaron para sus padres con canciones, bailes y representaciones, “fue un acto muy entrañable y gratificante para toda nuestra comunidad educativa”, comenta la directora. En cuanto a los actos previstos para la despedida de los alumnos de 6º de Primaria que se van del colegio, se realizarán el 22 de junio, sirviendo a la vez de bienvenida para los alumnos que pasan de Educación Infantil a Primaria. También el último día de clase, el 23 de junio, realizarán con todos los niños y niñas juegos y actividades con un enfoque lúdico y de convivencia. De cara al próximo curso, la directora se muestra firme: “Pensamos continuar en la línea de: seriedad en el trabajo, potenciar el uso de nuevas tecnologías como recurso del proceso enseñanza aprendizaje, convivencia y comunicación que son lemas de nuestro Centro”.

San Ignacio de Loyola estrenará centro
Las nuevas instalaciones del colegio San Ignacio, actualmente en construcción en el Área Homogénea Sur, se inaugurarán de cara al próximo curso, si bien de momento sólo albergarán la etapa de “Nido” (de 0 a 3 años, de carácter privado) y Educación Infantil (de 3 a 5 años, de carácter concertado). La directora, Mercedes Tauler, se muestra muy ilusionada con este nuevo proyecto, y comenta que han decidido abrir sólo estas dos etapas porque no querían comenzar con todas con prisas y de una forma “no natural”: “Apostamos por la educación de calidad”, comenta, “no tenemos espíritu comercial”. Así, en septiembre de 2011 está previsto que el nuevo centro incorpore también las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato, siendo esta última de carácter privado, pero para la que asegura que buscarán soluciones para ofrecer plazas “asequibles”. Mercedes también se muestra satisfecha con el balance del curso, fieles a su metodología de contar mucho con los padres en la educación. En este ámbito, destaca la introducción de las nuevas tecnologías en la comunicación con las familias, logrando una mayor fluidez gracias por ejemplo al uso habitual del correo electrónico y a la actualización de su web. También durante este año asegura que, a demanda de los propios padres, han realizado un fortalecimiento de la disciplina, y que pretenden continuar con esta política en el próximo año. Otra de las novedades para el próximo curso será el inicio del bilingüismo en Infantil y Primaria, que se introducirá de una forma gradual, siempre sin descuido alguno de las materias fundamentales. Los alumnos, padres y profesores celebraron su fiesta de fin de curso el pasado 5 de junio, en la que los pequeños mostraron sus habilidades y todos lo pasaron en grande.

Instituto Diego Velázquez: se ampliará para satisfacer la demanda
De “positivo” califica el balance del año el director del Instituto, Mario López, quien afirma: “Los objetivos generales que nos habíamos propuesto: académicos, proyectos y actividades, infraestructuras, la vida del instituto, el grado de satisfacción de nuestros alumnos y familias, en fin, la suma de los detalles grandes y pequeños da un resultado que ahora evaluamos y sobre el que reflexionamos para el futuro, pero todas las señales nos indican que estamos dando respuestas en la misma dirección que las expectativas de las familias, alumnos y personal del centro.”
Con un alumnado que sigue creciendo cada año, el Ayuntamiento ha aprobado recientemente una ampliación del Instituto, de forma que se pueda satisfacer la demanda. Con positivismo y ganas de trabajar contempla el futuro el director: “Es todo un reto: hemos tenido una gran demanda de plazas en todos los niveles, lo que nos obliga, a todos, a la comunidad educativa y a las instituciones educativas a plantearnos una nueva ampliación del centro, en grupos y en espacios. La respuesta de nuestro Ayuntamiento, de la Consejería de Educación y Dirección de Área Territorial está siendo muy cercana y muy atenta a la situación. Añadamos que los últimos cambios en el marco educativo nos van a obligar a redefinir la organización en etapas tan importantes como son ESO y Bachillerato y habremos dibujado un porvenir para el próximo curso que afrontaremos con la misma ilusión y pasión: sabemos que vamos a ser más y nos servirá para hacerlo todavía mejor”.

Numerosas actividades, también en los centros privados
En el centro privado de Los Sauces, ubicado en el Peñalar, son numerosas las actividades que han realizado este curso, tal y como lo plasman en su web: excursión a la Cañada Real de fin de curso, Olimpiadas Escolares, Concurso literario, implantación de pizarras interactivas en las clases… A destacar la reciente celebración de la “Semana Cultural”, del 25 al 30 de mayo, en la que actuaron tanto el coro como el grupo de danza y de teatro del colegio. Este último, bajo la dirección de Raquel Abella, demostró calidad y buen hacer con obras como “El mercader de Venecia”, “El gato con botas” o “Alicia en el País de las Maravillas”.