Collado Villalba

Collado Villalba debatirá sobre los retos de la IA el 20 de noviembre

Redacción MasVive | Viernes 6 de noviembre de 2026

Collado Villalba celebrará el 20 de noviembre la mesa redonda 'Los retos de la IA y su influencia en la sociedad', dentro de la programación de la Semana de la Ciencia 2026. Participarán los profesores de la Universidad Carlos III de Madrid Araceli Sanchís de Miguel y José Manuel Molina López, que abordarán el impacto social de la inteligencia artificial, su relación con la salud mental y los principios que deben guiar el desarrollo tecnológico.



Collado Villalba participará en la Semana de la Ciencia 2026 con la mesa redonda 'Los retos de la IA y su influencia en la sociedad', prevista para el 20 de noviembre, a las 11.00 horas, en el Centro Cultural Peñalba. Asistirán alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato o Grados del municipio.

En la sesión intervendrán Araceli Sanchís de Miguel y José Manuel Molina López, profesores del Departamento de Informática de la Universidad Carlos III de Madrid. La presentación estará a cargo de Lourdes Cuesta, concejala de Educación de Collado Villalba.

Inteligencia artificial y sociedad

El Ayuntamiento de Collado Villalba organiza el acto en colaboración con la Universidad Carlos III de Madrid. La entrada será libre hasta completar el aforo. La actividad está abierta al público general y abordará las últimas novedades en inteligencia artificial, su impacto social y asuntos como su relación con la salud mental y la tecnología informática.

La charla será interactiva y tratará estos dilemas mediante casos prácticos, con el propósito de esclarecer los principios que deben regir y respetar el desarrollo de la tecnología.

Una cita de divulgación científica

La Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid es un evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Fundación para el Conocimiento Madri+d. Su objetivo es involucrar activamente a la ciudadanía en la ciencia, la tecnología y la innovación, con especial atención a los jóvenes, y fomentar las vocaciones científicas eliminando las barreras de género desde los primeros ciclos formativos.

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