El 8 de mayo, Galapagar acogerá la I Jornada Escolar de Ciencia, donde cerca de 550 estudiantes presentarán sus proyectos científicos en una feria educativa. Esta iniciativa, impulsada por la concejalía de Educación, busca fomentar el interés por la ciencia y las vocaciones STEM entre los jóvenes. Participarán colegios locales con diversas exposiciones y cinco universidades que acercarán la investigación a los alumnos. La jornada se dividirá en dos franjas horarias para primaria y secundaria, y contará con retransmisión en directo. Para más información, visita el enlace.
El próximo 8 de mayo, Galapagar se convertirá en el epicentro de la ciencia y la innovación educativa con la celebración de la I Jornada Escolar de Ciencia. Este evento, impulsado por la concejalía de Educación, reunirá a aproximadamente 550 estudiantes que presentarán sus proyectos científicos junto a universidades y empresas del sector.
La jornada tiene como objetivo principal despertar el interés por la ciencia y fomentar las vocaciones STEM entre los jóvenes. Desde alumnos de 3º de primaria hasta los de secundaria, todos tendrán la oportunidad de exponer sus trabajos y visitar los stands de otros centros educativos, promoviendo así el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.
Entre los centros participantes se encuentran:
A su vez, cinco universidades se suman a esta iniciativa para acercar la investigación al alumnado. Entre ellas destacan:
La jornada se estructurará en dos franjas horarias: de 10:30 a 12:00 horas será el turno del alumnado de primaria, mientras que de 12:00 a 13:30 horas participarán los estudiantes de secundaria. Además, este evento contará con una retransmisión en directo a través de la radio del colegio Jacinto Benavente, lo que permitirá que más personas sigan esta celebración del conocimiento científico.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 550 | Número de estudiantes participantes |
| 8 de mayo | Fecha del evento |
| 10:30 - 12:00 | Franja horaria para primaria |
| 12:00 - 13:30 | Franja horaria para secundaria |